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    广西大学教务处党员热议党的二十届五中全会精神

    2026年11月11日  点击:[]

    10月26日至29日,中国共产党第二十届中央委员会第五次全体会议在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》。连日来,广西大学教务处全体党员同志们通过多种形式深入学习全会精神。大家纷纷表示,要深刻领会全会精神要义,深入学习贯彻习近平党建思想,自觉把思想和行动统一到全会精神上来,把全面从严治党要求落实到教学、科研、管理等各环节,立足本职务实奋进,为奋力谱写中国式现代化新篇章贡献更多教育力量。

    教务处党支部书记、处长耿葵花:深入学习党的二十届五中全会精神,我深受鼓舞、倍感责任重大。全会部署为高等教育高质量发展指明方向,对持之以恒推进全面从严治党、落实立德树人根本任务提出更高要求。我们要把全面从严治党要求融入本科教育教学全过程,立足八桂发展实际,紧扣新质生产力发展需求,深化人工智能赋能教育教学改革,完善科教融汇、产教融合育人体系,持续做强面向东盟的特色人才培养,为服务国家战略、支撑广西产业升级筑牢人才根基。

    教务处党支部副书记、副处长于婷:学习党的二十届五中全会精神,最深的体会是“持之以恒”。全会审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》,强调增强党性是全面从严治党的根本性任务。教务处管教学、管考试、管教材,连着师生切身利益,要把严的标准立在日常。在今后的工作中,我们要推动全会精神进教学管理,严抓师德师风,在课堂教学、教材选用等环节守牢政治关、纪律关;以党性教育带动教风学风建设,引导广大党员干部在专业建设中担当尽责。

    教务处副主任胡立坤:深入学习习近平总书记在党的二十届五中全会上的重要讲话和全会《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》,我深刻体会到,全面从严治党本质是立足自我革命、持续改造主观世界、增强党性修养的过程,是用党性引领人性、克服人性弱点的长期淬炼。《决定》坚持思想铸魂与制度约束同向发力,将拧紧理想信念 “总开关”与以刚性纪律划定红线相结合,推动外在约束转化为内在自觉。全面从严治党无止境,主观世界改造无终点。我将持续对标,检视自我、慎独慎微,从党的优良传统和中华优秀传统文化中汲取营养,在自我净化、自我完善中锤炼党性,坚守初心使命,向优秀共产党员看齐,立足岗位,为学校高质量人才培养贡献一份力量。

    教务处副处长孙翔:党的二十届五中全会聚焦持之以恒推进全面从严治党,审议通过相关《决定》,明确以党的政治建设为统领,健全全面从严治党体系,坚持严的基调不动摇,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,依靠党的自我革命永葆先进性纯洁性,锻造堪当民族复兴重任的干部队伍,为强国建设、民族复兴提供坚强政治保障中国政府网。全会立足新征程,彰显了党中央持之以恒抓党的建设、推进自我革命的坚定决心。作为广西大学教务处副处长,我深刻认识到,高校教务管理是立德树人关键一环,必须以全会精神校准工作方向,坚持党建引领本科教育高质量发展。在人才培养、学籍管理、教学改革、质量评价、推免遴选等工作中,严守纪律规矩,坚持依规治教、阳光办事,规范权力运行,筑牢廉政防线。立足学校服务区域发展的定位,持续优化本科培养体系,深化教育教学改革,夯实教学质量底线,完善学业支持机制,抓实过程管理,着力提升本科人才培养能力。

    我将持续强化党性锤炼,压实岗位责任,把严的要求贯穿教务管理全过程,主动对标高等教育强国建设要求,务实推进专业建设、课程改革、学风建设等重点任务,以过硬作风、扎实举措做好本科教学管理服务,为学校高质量发展、服务广西现代化建设贡献教务力量。

    教务处副处长谢健:中国共产党能够带领中国革命从胜利走向胜利,就在于胸怀共产主义远大理想,立志于中华民族千秋伟业,坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,在各个历史时期都高度重视管党治党,勇于坚持真理、修正错误,在依靠自身力量和人民支持解决自身问题中不断强大,成为党和人民事业的坚强领导核心。作为高等教育战线的工作者,我们要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,坚持用党的创新理论铸魂育人,落实立德树人根本任务。要坚持学思践悟一体,把学习成效转化为破解难题、推动工作的实际举措,确保全会精神落实到位,以扎实的工作作风、高质量的工作成效为强国强区建设做出应有的贡献,以实际行动迎接党的二十一大胜利召开。

    钟庚艾:通过学习党的二十届五中全会精神,我深刻领会持之以恒推进全面从严治党的部署要求,立足教务处信息管理岗位,坚守为党育人、为国育才初心,落实立德树人根本任务。下一步,我将严守纪律规矩,扎实做好教务数据管理、系统运维、公共教学楼智慧教室建设保障等工作,严把数据质量关口,筑牢教务信息安全防线,持续优化信息化服务效能,以严谨务实作风助力学校教育治理提质增效,切实把全会精神转化为履职实效

    吴庭锋:通过学习党的二十届五中全会精神,我深刻领会持之以恒推进全面从严治党的部署要求,坚守立德树人根本任务。立足教务处办公室岗位,认真履行综合协调、流程管控、风险督办职责,严守规章制度。下一步,紧扣铸牢中华民族共同体意识主线,将全会精神融入教学管理、语言文化育人、民族团结教育等工作,抓实办文办会办事,强化协同联动,压实内控管理,以严实作风服务学校人才培养与教育教学高质量发展。

    黄晓艳:《决定》把增强党性作为全面从严治党的根本性任务,突出强调制度治党、依规治党。学籍注册、异动、毕业审核,件件关乎学生切身利益,是维护教育公平的窗口,也是检验干部作风的窗口,必须严字当头、一视同仁。下一步,我将严格执行学籍管理制度,规范流程、公开标准,不搞变通、不打折扣,守住廉洁底线;用好学籍数据,主动服务学生成长,以严谨务实的作风服务立德树人根本任务,为学校“十五五”良好开局尽责。

    梁策:《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》把增强党性作为全面从严治党的根本性任务,强调驰而不息正风肃纪、坚持依规治党。考试管理直接关系教育公平和学校声誉,命题、考务、监考、评卷每个环节都必须守规矩、严纪律。下一步,我将把全会精神落实到岗位上:严格执行考试管理制度,规范流程、严密组织,严守试题试卷保密底线,严肃考风考纪、敢于较真碰硬;以严谨细致的作风服务师生,为学校“十五五”良好开局、为落实立德树人根本任务尽责。

    张明洁:党的二十届五中全会对持续推进全面从严治党作出系统部署。作为招生管理工作人员,我深刻体会到,全面从严治党重在落地见效,要贯穿于招生管理全过程、各环节。今后工作中,我将立足岗位尽责,严守招生纪律规矩,恪守公平公正公开原则,持续优化工作流程、筑牢廉洁自律防线;扎实做好招生宣传与考生服务,以严谨的工作作风助力学校高质量发展。

    方晓丽:铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。通过本次学习,我深刻认识到,铸牢中华民族共同体意识关乎民族团结根基与立德树人根本任务。作为一名教育工作者,要自觉将铸牢中华民族共同体意识融入教育教学工作,把本职工作融入民族复兴育人大局。立足岗位实际,把共同体教育理念贯通人才培养、专业建设全过程,依托课程思政载体,在教学管理各环节厚植共同体情怀,做实教学保障、做好师生服务。坚持知行合一,把学习成效转化为育人行动,守好课堂主阵地,引导学生厚植家国情怀,自觉维护中华民族大家庭的团结。

    张箫予:学习党的二十届五中全会精神,教育部明确要求落实立德树人根本任务,一体推进教育科技人才发展。落到创新创业管理岗位上,最需要校准的是政绩观:双创不是“带学生打比赛、拿奖项”,而是育人,不能陷入短期功利化思维,要一直秉持为党育人、为国育才的理念,首先要回答好“为谁创新、创什么业”。在服务地方需求上,要推动专创融合,把选题往广西产业和面向东盟的真实需求上引,让学生在真问题里练真本领。同时,项目评审等各项环节要守规范、保公平,让双创资源可及地惠及更多学生。边学边干,把“育人”这条线立稳。

    谢伟:党的二十届五中全会审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》,强调增强党性是全面从严治党的根本性任务,坚持制度治党、依规治党。教务工作直接服务师生,排课选课、教学运行工作量计算都涉及公平公正,党性就在这些细节中。

    下一步,我将深入学习贯彻习近平党建思想,严格执行教学管理制度,按规矩办事、按程序公开;认真听取师生意见建议,以规范高效服务落实立德树人。

    刘洪山:刚刚闭幕的党的二十届五中全会,指出以习近平党建思想为根本遵循、持之以恒推进全面从严治党是不断铸就辉煌的根基,为我们坚定不移推动高质量发展指明了前进方向,深入学习贯彻全会精神,以高质量党建引领高质量招生,廉洁自律,克己奉公,落实立德树人根本任务,以实干实绩作出工作表率。在优本扩容政策背景下探索招生宣传新举措,主动创新宣传方式,着力解决考生及家长反映强烈的问题,在巩固稳定生源质量基础上进一步提质扩容,服务学校“双一流”建设与高质量发展。

    许蓉翎:认真学习全会公报及《决定》,我深刻体会到,全面从严治党是招生工作公平公正的根本保障。作为普高本科招生工作者,必须把“严”的要求贯穿招生录取全流程,严守招生纪律,以廉洁招考守护教育公平底线。下一步,我将把全会精神融入岗位实践:严格执行“阳光招生”政策,全程公开透明;强化廉政风险防控,紧盯计划调整、专业录取、信息审核等关键环节,坚持全程留痕、备查可溯,以实际行动维护招考公信力。

    程亚玲:深入学习党的二十届五中全会精神,我深刻认识到持之以恒推进全面从严治党的重大意义。作为一名共产党员,我应立足岗位工作,牢牢把握立德树人根本任务,自觉把全面从严治党要求贯穿育人、管理服务全过程,严守纪律规矩,强化责任担当,紧扣学校 “双一流” 建设目标,持续规范实践教学管理、做好师生服务保障工作,扎实推进产教融合、科产教协同发展,切实把学习成效转化为推动实践教学提质增效的实际行动,助力学校高质量发展。

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