各学院：

本学期7月4日-8日进行2022-2023学年第一学期全校性选修课教师开课的申报工作，现将有关事宜通知如下：

一、申报开设五大模块的全校性通识选修课

（一）申报要求

1．全校性选修课课程的教学目的，在于拓展学生知识面，激发学生学习兴趣，启发学生思维，引导学生形成科学的思维方式，培养学生自主学习的能力，以全面提高其科学与人文素质。

2．为进一步深化教育教学改革，推动高等教育内涵式发展，推进本科教育从专业教育为主向通识教育和专业教育结合转变，加快学校“双一流”建设步伐，努力实现“布局合理，特色鲜明的一流综合性研究型大学”建设目标，结合我校“五有领军人才”培养目标需要，根据《关于设置特色通识选修课程的意见（试行）》（教字〔2017〕23号）及《广西大学关于加强本科公共基础课程建设的指导意见》（西大教〔2018〕1号）文件的有关要求，各学院需结合自身特色对应五大模块开设相应选修课程。（各模块具体要求详见附件1）

3．拟申报全校性选修课的开课教师应具有高等教育教师资格、中级及以上职称，并对拟开设课程有较深的研究，在相关领域具有一定的学术成果。

4．所有申报开设的全校性通识选修课均按1学分/16学时进行申报，每个教学班的人数设置不得少于100人/班（实际选课人数超过45人即可开班，少于45人的班级将做停开处理）。

5．所申报的课程必须保证意识形态正确不偏离，坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向。课程内容必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，不得涉及暴力恐怖、宗教文化、民族分裂等相关违反意识形态的不良内容。

6．学院要鼓励支持符合条件的教师积极申报，增加课程门类，充实全校性选修课课程资源。鼓励教授带头申报并承担全校性选修课教学任务。

（二）申报程序

1.课程申报流程

教师个人申报与学院推荐相结合。学院根据本通知精神，组织本学院教师积极申报。拟申报开设特色通识选修课程的所有教师（为做好今后学校教学评估材料准备方面的工作，新申报开课的教师都须根据专业认证标准编制教学大纲）须按照《广西大学〈XXXXXX〉课程教学大纲（模板）》（附件2）撰写教学大纲，填写《特色通识选修课程开设申报表》（附件3），并将材料提交给学院。学院对开课教师的教学资格、教学能力和课程开设条件、意识形态等情况进行初审，初审合格后填写《2022-2023学年第一学期开设全校性通识选修课课程统计表》（附件4）并注明“新开课”或“已开过”。学院将上述申报材料统一交教务处。本学期已审核过教学大纲的课程不用再次提交教学大纲。

2.关于在线教学通识类课程申报开设的说明

教学方式为纯网络课程的，必须开设在学校认可的平台，同时在统计表中注明依托的网络平台和QQ答疑群群号。

教学方式为“线上线下混合教学”的全校性通识选修课，线上教学必须开设在学校认可的平台，在统计表中注明依托的网络平台；线下教学至少要安排3次线下课堂面授教学或答疑、讲座等，每次课堂面授教学（或答疑、讲座等）不少于2小节。

二、全校性通识选修课的课程审核、报送

各学院必须对本学院教师申报课程进行严格审核，再统一提交教务处。教务处将组织专家结合课程教学大纲、上一学年督导听课评价以及学生评教等情况进行课程评审，确定最终开课名单。

各学院务必将上述申报材料电子档及纸质版于7月8日前提交。电子文档发送至jxk@gxu.edu.cn，纸质版加盖学院公章后，报送至办公楼北楼教务处教学科216室。

三、全校性选修课成绩与试卷管理要求

1．全校性选修课课程成绩的提交方式按教务处印发的《广西大学综合教务管理系统教师用户使用手册》操作，请各位任课教师仔细阅读，按手册的说明录入成绩，录入完毕，成绩确认无误后再提交。提交后将成绩打印两份并加盖开课学院公章，一份交教务处、一份与课程考核的相关材料交教师所在学院存档。

2．全校性选修课考核后试卷或论文与相关材料的保管存放按 《广西大学本科生试卷规范及保存管理办法》（2017年）规定执行。

四、关于全校性选修课工作量的说明

从2018-2019学年(2018年9月)开始，全校性选修课不再核算课酬，所有校选课均按照《全校性通识选修课奖励性绩效工资发放实施方案》（教字〔2016〕19号）中的有关计算办法核算工作量。并将课程按标准学时计入专任教师岗位教学学时（即《广西大学专任教师岗位设置与聘用管理实施办法（试行）》第十五条中规定的教学科研型岗课堂教学128学时、教学型岗课堂教学320学时或64学时其他教学工作）。

五、全校性选修课的管理规定

为了加强教学管理，深化教学改革，进一步提高全校性选修课的教学质量，切实做好课程的管理工作,全校性选修课按《广西大学全校性选修课管理规定》（西大教〔2017〕18号）进行管理。

未尽事宜请与教务处课程建设与管理岗倪老师联系，电话：3233654。

教务处（教师教学发展中心）

2022年7月4日