近日，我校积极响应教育部“慕课出海2.0”行动战略，积极对接东盟国家教育发展需求，大力推进全英文课程建设，推进慕课出海工作取得标志性突破。2025年，我校8门全英文特色慕课成功入驻印尼国家数字教育平台（ICE Institute）。其中，区块链技术与应用课程还同步入驻了泰国国家慕课平台（ThaiMOOC），为深化中国-东盟教育文化交流、提升学校在东盟高校圈的影响力注入新动力。

此次8门全英文慕课顺利出海，是我校扎实落实教育部“慕课出海2.0”战略部署的重要实践成果，更是学校立足办学特色、服务国家对外教育交流大局的生动体现。课程紧密围绕学校“亚热带、东盟、海洋、边疆民族”四大核心办学特色精心打造，覆盖前沿技术、现代农业、海洋科学、文化传播、金融贸易等多元领域。据悉，这批慕课均由我校国家级、自治区级一流本科课程教学团队及骨干教师牵头研发打造，深度融合学校学科优势与教学资源优势，既彰显了我校在相关领域的教学科研实力，又契合了东盟国家人才培养与产业发展需求，为后续与东盟高校开展深层次课程共建、学分互认等合作筑牢了坚实根基。

在这批出海课程中，兼具文化属性与普适性的《当代中国话题》《乒乓球理论与实践》两门课程，凭借鲜明的中国文化特色和广泛的受众适配性深受东盟高校关注；《红木文化》《天然药物化学》《国际金融》等课程则精准对接东盟国家产业发展与文化传承需求，展现出极强的针对性和实用性。短短两个月，相关课程在学堂在线国际版平台选课人数累计达632人次，初步形成了良好的传播效应和教学影响力。

自2022年启动优质本科课程倍增计划以来，我校持续深耕优质慕课建设，尤其是2024年全面启动全英文课程与智慧课程建设工作后，依托优势学科集群与优质教学资源，加速推进课程数字化、国际化转型。此次借助学堂在线渠道优势，成功推动特色优质教育资源突破地域限制，实现与东盟国家教育需求的精准对接，是学校课程国际化建设的重要里程碑。

此次慕课出海不仅有效拓宽了我校在东盟地区的教育影响力，充分彰显了学校特色办学实力，更搭建起一条便捷高效的跨国数字化教育交流纽带，为深化中国-东盟双方课程共建、师生互访等合作奠定了良好基础。未来，我校将继续聚焦办学特色，持续打磨适配东盟国家发展需求的优质课程，不断深化与东盟高校的教育合作与文化交流，为中国-东盟教育共同体建设贡献更多西大力量。

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